I tre år har Køge-Bibliotekerne og ungdomsuddannelserne i Køge arbejdet tæt sammen og haft fælles fokus på tre ting. For det første at styrke de studerendes kompetencer til at søge informationer. For det andet at skabe et attraktivt læringsmiljø og for det tredje at fremme de unges parathed til en videregående uddannelse. Resultaterne er så gode, at samarbejdet gøres til et formelt partnerskab. Køge- Bibliotekerne indtræder hermed som partner i CAMPUS Køge. KøgeBibliotekerne styrker livslang læring og uddannelse og på Campus er man meget glade for at biblioteket indtræder som medlem i Campuspartnerskabet.

"Campus skolerne har gennem et fremragende projekt om samarbejde mellem bibliotek og skole, fået et rigtig godt kendskab til hinanden og jeg ser medlemskabet som en udbygning af et samarbejde der kan fremme elevernes og de studerendes læring og trivsel," siger Tim Christensen, direktør for Køge Handelsskole og formand for projektgruppen i CAMPUS Køge.

Det tværfaglige samarbejde giver de studerende en større forståelse for, hvad et bibliotek er og hvordan de kan få hjælp til studierne.

"Når de oplever, at her kan de få hjælp, så vender de tilbage senere i deres uddannelsesforløb," pointerer projektleder Anders Kragh Sørensen fra KøgeBibliotekerne.

" Sammen med underviserne skræddersyr vi biblioteksintroduktioner, så de altid tager afsæt i de studerendes aktuelle projekter. Det er vigtigt, at de studerende straks kan anvende deres nye viden i informationssøgning til at finde relevant viden til deres projekter. De studerende oplever, at bibliotekets tilbud får værdi for dem. De kommer så at sige godt fra start med deres projekt."

At flytte undervisningen fra klasselokalet til bibliotekets rum, har vist sig effektfuldt.

Nye rammer tilfører ny energi. De studerende bruger biblioteket som led i projekter, hvor de præsenterer deres arbejde for hinanden, men her i et offentlig rum foran andre interessenter.

"Innovationslinjen fra Køge Handelsskole anvendte biblioteket som case i forbindelse med et projekt om oplevelsesøkonomi. De studerende kom med innovative løsninger til biblioteket, dvs. de fik mulighed for at arbejde med os som kunde. Samtidig kunne vi guide dem i dataindsamling, markedsanalyser m. v.," fortæller Anders Kragh Sørensen.

"De studerende i Campus Køge bør ud over kvalificeret undervisning, have de bedste muligheder for informationskompetence, digital dannelse og kildekritik. Vi kan tilbyde gode læringsmiljøer, adgang til viden og vejledning," lyder det fra bibliotekschef Jytte Dahl.

Lørdagsavisen Køge
14. december