Helene Frennung fra 3k på Køge Handelsgymnasium har prøvet kræfter med Forskerspirer, som er Københavns Universitets årlig tilbagevendende begivenhed. Her kan unge fra gymnasierne teste forskerverdenen af. 

Køge Handelsgymnasiums uddannelsesrektor Henrik Flyge overrakte Helene Frennung diplom for deltagelse i Forskerspirer 2016. Forskerspirer-konkurrencen giver studerende på alle gymnasiale uddannelser en mulighed for at fordybe sig i et selvvalgt emne indenfor et af fire fagområder humaniora, naturvidenskab, samfundsvidenskab og sundhedsvidenskab. Projektet varer et år og henvender sig til studerende på andet år af deres uddannelse – forudsætningen er at de har fagligt overskud og lyst til at snuse til studier på videregående niveau. Helene Frennung fra 3k valgte at skrive indenfor den samfundsvidenskabelige gren og har beskæftiget sig med fænomenet "spotlighteffekt".
"Alle mennesker oplever det," siger Helene Frennung. "Det handler ikke om det fokus, man kan bringe sig i på sociale medier, men det går på den oplevelse, man kan have, når man tror at omgivelserne tillægger noget større værdi end man selv gør – det gælder både positivt og negativt. Det knytter sig til selvværd,” siger Helene Frennung.
”Tag nu den oplevelse, at man efter flere år har haft togskinner på tænderne. Man glæder sig til de kommer af. Man bliver jo helt skuffet, hvis omgivelserne ikke lægger mærke til det - det betød jo så meget for en selv. Jeg oplevede selv spotlighteffekten, da min e bøjler kom af, og en klassekammerat sendte mig en artikel om fænomenet - og det blev bare helt naturligt emnet for min opgave. Jeg fik tilknyttet en forsker fra Institut for Psykologi på Københavns Universitet - Ingo Zettler. Han var en utrolig stor hjælp og supplerede mig med en masse artikler løbende. Han var desuden meget tilfreds med jeg gerne ville skrive mit forskerprojekt på engelsk. Jeg så det som en naturlig forlængelse af mit valg af gymnasial retning, for jeg går netop på den engelsksprogede IBS English (red: som med ny reform hedder Global Language Studies in English), hvor al undervisning bortset fra dansk, sprog og erhvervsret foregår på engelsk," siger Helene Frennung.

"Det har været et travlt år, men det har været spændende at være med i Forskerspirer. Det har giver så meget - og det er stort at kunne sige man har været med i en konkurrence på det plan. Det var en ubeskrivelig følelse at kunne aflevere frugten af et års arbejde".

Indblik i universitetsverden
”Ud over arbejdet med at søge materiale, finde forsker, afgrænse og skrive, får deltagerne i Forskerspirer en masse oplevelser undervejs,” fortæller underviser Lone Clemmesen, som har koordineret Forskerspirer på Køge Handelsgymnasium og været en støtte for Helene Frennung undervejs i processen. 

”Hvis man vil deltage er det en fordel, man er god til at skrive projekter og har et rigeligt overskud i alle fag. Forskerspirer-projektet fungerer som en forsmag på videregående studier på landets universiteter – og undervejs – med seminarer, workshops og festlig afslutning er der gode muligheder for at møde ligesindede jævnaldrende fra andre dele af landet, som også griber faglige udfordringer ud over det sædvanlige,” siger Lone Clemmesen. Uddannelsesrektor Henrik Flyge supplerer: ”På Køge Handelsgymnasium gør vi meget ud af, at også vores dygtige elever får specielle tilbud parallelt med undervisningen – som uddannelsessted bakker vi aktivt op om studerende som Helene Frennung, der vil prøve kræfter med studier på universitet og forskningsverden.”